第 1章

搞定　3 件事，輕松培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)力

1.1　教育孩子為什么這么難？！

1.2　警示：培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)力，大部分父母會(huì)陷入死胡同

1.3　培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)力，父母是怎么陷入死胡同的？

1.4　成為高效能父母，你無(wú)須完美



第　2 章

你不知道，每個(gè)孩子都是解決自己?jiǎn)栴}的專家

2.1　如果父母足夠好奇，孩子就能自主解決問(wèn)題

2.2　倒數(shù)第 一名的差生的逆襲

2.3　培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)力，有這3步就夠了

第　3 章

高效能父母未必是解決問(wèn)題的高手，但一定是消融問(wèn)題的高手

3.1　重要的不是怎么解決問(wèn)題，重要的是如何消融問(wèn)題

3.2　重新闡釋：?jiǎn)栴}只有被定義成問(wèn)題的時(shí)候才構(gòu)成問(wèn)題

3.3　你一定有重要的理由：每個(gè)問(wèn)題行為的背后都有正向動(dòng)機(jī)

3.4　凡事皆有例外：看到不一樣，才能做到不一樣



第　4 章

建構(gòu)目標(biāo)：沒(méi)有目標(biāo)的船，哪個(gè)方向都是逆風(fēng)

4.1　建構(gòu)屬于父母的目標(biāo)：我想要的是什么？

4.2　戰(zhàn)勝糾結(jié)：我真正想要的是什么？

4.3　治愈的時(shí)間軸：時(shí)間，時(shí)間，告訴我答案

4.4　怎么讓孩子建構(gòu)自主目標(biāo)？



第　5 章

創(chuàng)設(shè)未來(lái)：注入希望的魔法棒

5.1　提前假設(shè)：激勵(lì)孩子之前，父母要先自我激勵(lì)

5.2　創(chuàng)設(shè)奇跡：每個(gè)孩子都有無(wú)窮的潛能

5.3　超越奇跡：讓奇跡提前發(fā)生



第　6 章

制定策略：小改變帶來(lái)大不同

6.1　尋找例外，父母都能成為解決自己家庭教育問(wèn)題的專家

6.2　尋找例外，重構(gòu)孩子的生命故事

6.3　重構(gòu)孩子生命歷程的3種教練問(wèn)句

6.4　復(fù)盤：用一小步改變引發(fā)滾雪球效應(yīng)



第　7 章

從我你　他到我們：家庭、學(xué)校、孩子如何結(jié)成同盟？

7.1　媽媽和爸爸的教育方式要統(tǒng)一嗎？

7.2　如何處理家校關(guān)系？