《學(xué)前心理學(xué)》一書緊密契合《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》要求，將心理學(xué)原理與學(xué)前教育實(shí)踐深度融合，深入剖析學(xué)前兒童心理發(fā)展的多維度特征。全書分為五大板塊，共十二章，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容詳實(shí)。緒論篇奠定基礎(chǔ)，明確學(xué)科概念，梳理研究方法，并介紹主流理論流派，為后續(xù)章節(jié)提供堅(jiān)實(shí)支撐。認(rèn)知發(fā)展篇分別闡述了學(xué)前兒童的感知覺、注意、記憶、想象、思維等認(rèn)知發(fā)展，幫助讀者洞悉兒童認(rèn)知發(fā)展的奧秘。情緒情感發(fā)展篇聚焦兒童情緒世界，界定概念，剖析趨勢，傳授調(diào)節(jié)策略，助力培養(yǎng)健康情緒管理能力。人格與社會(huì)性發(fā)展篇?jiǎng)t探討個(gè)性發(fā)展與社會(huì)性成長的軌跡，展現(xiàn)兒童全面發(fā)展的圖景。心理健康發(fā)展篇對學(xué)前兒童心理健康問題進(jìn)行了詳細(xì)分析，并提供科學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)心理健康的重要性。本書注重學(xué)前心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的系統(tǒng)性也強(qiáng)調(diào)應(yīng)用性，既有豐富的理論知識(shí)，又有大量貼近實(shí)際生活的實(shí)例，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容、突出了職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)。章末提供幼兒園教師資格歷年真題，并配套視頻資源，幫助學(xué)生更準(zhǔn)確地把握學(xué)習(xí)要點(diǎn)，并運(yùn)用理論解決實(shí)踐問題。