本教材主要依據(jù)我國學生的特點，配合現(xiàn)有的經(jīng)濟學的教科書而編寫的。編寫的原則是“厚今薄古”，因而，在內(nèi)容上舍棄了古代的經(jīng)濟思想，只從近代資本主義市場經(jīng)濟發(fā)端寫起，同時，寫作的重點是涉及長期以來成為主流的古典經(jīng)濟學和新古典經(jīng)濟學的經(jīng)濟思想，以及對于我們今天具有重要啟發(fā)意義的非主流經(jīng)濟學思想。由于20世紀30年代以后的經(jīng)濟思想在“現(xiàn)代西方經(jīng)濟學主要流派”課程和相應教材中已有介紹，本書便不再涉及。本教材主要依據(jù)我國學生的特點，配合現(xiàn)有的經(jīng)濟學的教科書而編寫的。編寫的原則是“厚今薄古”，因而，在內(nèi)容上舍棄了古代的經(jīng)濟思想，只從近代資本主義市場經(jīng)濟發(fā)端寫起，同時，寫作的重點是涉及長期以來成為主流的古典經(jīng)濟學和新古典經(jīng)濟學的經(jīng)濟思想，以及對于我們今天具有重要啟發(fā)意義的非主流經(jīng)濟學思想。由于20世紀30年代以后的經(jīng)濟思想在“現(xiàn)代西方經(jīng)濟學主要流派”課程和相應教材中已有介紹，本書便不再涉及。