本書通過豐富的案例研究和教學(xué)實(shí)踐，展示了多元文化背景下英語教學(xué)的理論與方法，包括跨文化交際能力的培養(yǎng)、多文化教育在英語課堂中的應(yīng)用、以及教師在多元文化環(huán)境中的角色轉(zhuǎn)變。無論是英語教師、教育研究者還是教育管理者，都能從中獲得深刻的啟示和實(shí)用的指導(dǎo)。