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病原生物學思政教學案例
本書主要以醫(yī)學微生物學及醫(yī)學寄生蟲學教材為基礎,參照課程標準及執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試大綱要求,梳理教學重點,以緒論、細菌、病毒、真菌及其他微生物、寄生蟲作為章節(jié)劃分依據,內容緊密結合時代發(fā)展要求和學生需求,在教學知識點中融入涵蓋愛國精神、高尚醫(yī)德醫(yī)風、職業(yè)道德與社會責任感、創(chuàng)新精神、團隊協(xié)作精神、嚴謹求實、吃苦耐勞、理論聯系實際等思政元素,提高科技倫理與生物安全意識,增強生態(tài)環(huán)境保護意識。
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