本書是一部關(guān)于語文教學的專著。全書圍繞“思維發(fā)展催化深度學習”這一主線，系統(tǒng)論證了思維發(fā)展、深度學習的內(nèi)在一致性，全面梳理了指向深度學習的思維發(fā)展型語文教學設(shè)計六要素，同時配套使用八大思維圖示法、思維導(dǎo)圖和概念圖等思維可視化工具繪制與評價標準，并結(jié)合豐富的語文教學實踐案例，廓清了關(guān)于單元教學、大概念教學、思辨性教學等的“迷思”，提供教學策略與路徑支持，著力解決語文教學中“如何實施”的問題，從而指導(dǎo)、幫助中小學教師應(yīng)對新時代學科教學挑戰(zhàn)，滿足學生高階思維培養(yǎng)要求。