本書回憶了1939年11月搬遷榕江的“國立”貴州師范學(xué)校在我國邊疆教育先驅(qū)、首任校長黃質(zhì)夫號召下，開發(fā)邊疆民族教育事業(yè)的過往。黃質(zhì)夫根據(jù)當(dāng)時我國邊疆教育的現(xiàn)狀提出了“救百萬村寨的窮，化萬萬農(nóng)工的愚，爭整個民族的臉”的教育奮斗目標(biāo)，創(chuàng)建了以城市小學(xué)帶動村寨小學(xué)發(fā)展的新的辦學(xué)模式，并對村寨小學(xué)教育的發(fā)展如何“切實適應(yīng)邊民的實際需要”，進行大膽的實踐，探索出邊疆小學(xué)教育發(fā)展的新路，為發(fā)展邊疆教育事業(yè)作出了歷史貢獻。書稿材料翔實，圖文并茂，史料珍貴，對于了解我國邊疆師范教育史具有參考價值。