本套書以落實學科核心素養(yǎng)為視角，以新版教材為載體，立足于新版教材教學設計的創(chuàng)作與整理，為一線教師提供可操作的教學設計、解讀新教材、按照課時為教師上課提供詳細教案、使教師從“繁忙”的備課中解脫出來。在專家的引領下，通過一線骨干教師的集體研討和實踐創(chuàng)新，在課堂實際教學經驗的基礎上，對新版教材的教學內容進行再設計和再創(chuàng)造，從而發(fā)掘從教材到課堂的落實途徑，為一線教師的日常教學提供具有高度使用價值的參考資料。