本書(shū)以音樂(lè)教育理論與教學(xué)為支撐，明確了音樂(lè)教育的特點(diǎn)和普通高校音樂(lè)教育的內(nèi)容及作用。本書(shū)認(rèn)真探究了音樂(lè)教育教學(xué)內(nèi)容的選擇與大學(xué)生審美素養(yǎng)之間的關(guān)系，探討分析教學(xué)方式的創(chuàng)新與提升大學(xué)生藝術(shù)審美能力的關(guān)系，討論了目前高校音樂(lè)教育與教學(xué)實(shí)踐中存在的問(wèn)題，分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，立足于普通高校音樂(lè)教育的現(xiàn)實(shí)情況及發(fā)展現(xiàn)狀，全面系統(tǒng)地剖析、總結(jié)和反思，有針對(duì)性地提出改良方法。