本書對高校教育理論進行了概述，介紹了高校教育的內(nèi)涵與價值、原則與過程，并從學生行為、群體組織、學生安全和資助三個方面闡明了高校教育管理理念與方法，還從課程、考試和創(chuàng)業(yè)三個層面闡釋了高校教育教學管理理論與實踐策略；此外，將行政管理細分，以隊伍建設(shè)、績效管理為落腳點，探究了高校行政管理的邏輯與操作方式，研究了基于大數(shù)據(jù)環(huán)境、新媒體環(huán)境等的高校教育管理的思維創(chuàng)新等內(nèi)容。