本書從具體案例出發(fā)，通過分析大學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活現(xiàn)狀，指出在實際的大學(xué)生教育管理工作中，仍然存在著缺乏針對性與實效性的問題，并根據(jù)新時代大學(xué)生的特點與教育實際情況，強調(diào)了以學(xué)生為本、加強大學(xué)生自我管理的教育管理理念。基于這一理念，作者從情感激勵本身入手，介紹情感激勵的內(nèi)涵及其在大學(xué)生教育管理中起到的作用，探討在大學(xué)生教育管理工作中應(yīng)用情感激勵的具體方式，同時結(jié)合大學(xué)生的愛好特點，提出發(fā)揮新媒體的優(yōu)勢，借助新媒體通道對大學(xué)生開展教育和管理的方法。