本書首先探討了新時代高校英語教學質(zhì)量提升面臨的機遇與挑戰(zhàn)、學術(shù)研究現(xiàn)狀、根本遵循等內(nèi)容，后從高校英語教學質(zhì)量提升基本建設(shè)、高校英語教師隊伍專業(yè)發(fā)展建設(shè)、高校英語教學指導服務(wù)建設(shè)、高校英語數(shù)字化教學改革、高校英語教學質(zhì)量管理信息化建設(shè)、高校英語教學質(zhì)量保障體系建設(shè)等方面，論述了高校英語教學質(zhì)量提升路徑相關(guān)問題，對于提高英語人才培養(yǎng)質(zhì)量具有參考價值。