本書(shū)首先闡述高校音樂(lè)教育的理念及多維視角；其次，對(duì)高校音樂(lè)教育與教學(xué)實(shí)踐模式的建構(gòu)、高校音樂(lè)教育與大學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)進(jìn)行分析；最后，對(duì)高校音樂(lè)教學(xué)與技能實(shí)踐、高校音樂(lè)教師的角色轉(zhuǎn)變等進(jìn)行科學(xué)分析與展望。本書(shū)對(duì)從事音樂(lè)教育的相關(guān)人員有學(xué)習(xí)和參考的價(jià)值。