本書以美術(shù)教育的基礎(chǔ)理論框架為切入點，逐步深入至現(xiàn)代美術(shù)教育技術(shù)，尤其是VR技術(shù)在該領(lǐng)域的應(yīng)用。書中深入剖析了VR技術(shù)的原理、發(fā)展歷程，以及其在美術(shù)教育中所蘊含的巨大潛力。通過結(jié)合具體案例與實踐經(jīng)驗，詳細(xì)闡述了如何設(shè)計與開發(fā)基于VR技術(shù)的美術(shù)教育課程。本書在積極肯定VR技術(shù)在美術(shù)教育應(yīng)用價值的同時，也客觀分析了其存在的局限性，并提出了切實可行的應(yīng)對策略。