本書以籃球?yàn)橹行模瑢�學(xué)科融合融入籃球進(jìn)行結(jié)合教學(xué)，創(chuàng)設(shè)花樣籃球?qū)W習(xí)場景，讓枯燥的籃球訓(xùn)練與枯燥的學(xué)科學(xué)習(xí)相結(jié)合，在情境中達(dá)到玩中學(xué)、學(xué)中玩，在體育運(yùn)動中無形地將不同學(xué)科學(xué)好。本書分五個(gè)部分來進(jìn)行撰寫，第一部分對籃球相關(guān)的概念進(jìn)行描述，旨在使讀者了解為什么做此研究；第二部分對相關(guān)理論進(jìn)行描述，旨在使讀者了解研究的理論依據(jù)是什么；第三部分對實(shí)踐過程的相關(guān)花樣籃球游戲案例進(jìn)行總結(jié)，旨在使讀者知道此研究是如何做的，教學(xué)可以如何來開展；第四部分對籃球雙語教學(xué)的結(jié)果進(jìn)行反饋，通過教師、學(xué)生、家長等進(jìn)行反饋，讓人了解此研究的效果如何；第五部分對花樣籃球教學(xué)的未來進(jìn)行展望，使讀者了解花樣籃球教學(xué)未來趨勢。