本書稿圍繞“新時(shí)代鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校校長領(lǐng)導(dǎo)力存在哪些問題？與中大規(guī)模學(xué)校相比，鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校校長領(lǐng)導(dǎo)力有哪些差異”等問題，選取了J省G市為研究對象，綜合運(yùn)用問卷調(diào)查法、深度訪談法、實(shí)地觀察法收集資料，運(yùn)用多變量方差分析、多元線性回歸分析和扎根理論分析方法，整體描繪鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校校長領(lǐng)導(dǎo)力的現(xiàn)實(shí)樣態(tài)，并以分布式領(lǐng)導(dǎo)理論等為理論視角，探析鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校校長領(lǐng)導(dǎo)力的邏輯起點(diǎn)和價(jià)值意蘊(yùn)，再結(jié)合J省G市的結(jié)果分析，總結(jié)出鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校校長領(lǐng)導(dǎo)力存在的問題，并據(jù)此給出主要的改進(jìn)對策。