本書在闡述高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)相關(guān)理論知識的基礎(chǔ)上，對高校思想政治教育生活化的內(nèi)涵、必要性、特點(diǎn)、價(jià)值取向等進(jìn)行論述。同時(shí)，本書還從以下幾個(gè)方面對高校思政課“生活化教學(xué)”進(jìn)行具體論述，主要內(nèi)容包括思想政治教育融入大學(xué)生日常生活研究、生活世界理論下高校思政課“生活化教學(xué)”探索與創(chuàng)新、陶行知生活教育理論下高校思政課“生活化教學(xué)”探索與創(chuàng)新、阿倫特“積極生活”理論下高校思政課“生活化教學(xué)”探索與創(chuàng)新、美好生活視域下高校思想政治教育生活化探索與創(chuàng)新、微時(shí)代背景下高校思想政治教育生活化探索與創(chuàng)新等，希望能夠?yàn)樘岣呶覈�高校思政課“生活化教學(xué)”水平提供一定的理論參考。