本書圍繞紅色歌曲的演唱和教學展開，演唱部分講述了與演唱息息相關的呼吸、氣息、發(fā)聲、語音、共鳴、咬字吐字等問題；教學部分講述了與教學息息相關的教學內(nèi)容、教學方法、教學模式、教學評價等核心問題。旨在通過技術、藝術、審美、教學內(nèi)容、教學方法、教學模式、教學評價等方面系統(tǒng)闡述紅色歌曲的教學工作，讓更多的大學生參與到紅色歌曲的演唱中，激發(fā)大學生的愛國熱忱，從而讓大學生能夠更好地建設祖國。