本教材共分為四篇，分別為“造血檢驗(yàn)”、“紅細(xì)胞檢驗(yàn)”、“白細(xì)胞檢驗(yàn)”和“止血與血栓檢驗(yàn)”，共十一章。依據(jù)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)人才培養(yǎng)目標(biāo)，教材將傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力和提高素質(zhì)融為一體，每章節(jié)采用案例或臨床真實(shí)病例為切入點(diǎn)，通過(guò)“問(wèn)題導(dǎo)航”引出章節(jié)內(nèi)容，同時(shí)設(shè)置“知識(shí)聚焦”強(qiáng)調(diào)和總結(jié)重點(diǎn)，章節(jié)后的“案例分析”則將相關(guān)章節(jié)內(nèi)容高度概括總結(jié)。此外，“知識(shí)拓展”模塊側(cè)重體現(xiàn)新知識(shí)、新技術(shù)、新方法以及反映學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)。這種形式便于學(xué)生掌握重點(diǎn)、理清思路以及課后復(fù)習(xí)和討論，注重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力，為可持續(xù)教育奠定基礎(chǔ)。針對(duì)臨床血液學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)課程的特點(diǎn)，教材采用大量真實(shí)病例圖片和數(shù)據(jù)，有利于學(xué)生辨認(rèn)和掌握有關(guān)形態(tài)特點(diǎn)，同時(shí)能更有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和興趣。

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