本書探討了不同的感知和認(rèn)知方式對孤獨癥兒童溝通和語言發(fā)展的影響。她還強調(diào)了識別每個人的非口頭語言(可以是視覺、觸覺、運動覺、聽覺、嗅覺或味覺)對建立口頭交流的重要性。本書反映了最新的研究成果和術(shù)語的變化，解釋了為什么有些方法可能對某些孤獨癥兒童有效，但對另一些則無效。讓讀者透過孤獨癥兒童的眼睛，親身了解他們的語言差異。