本書全面探討了現(xiàn)代高等教育管理體系中如何有效整合心理健康教育資源，以促進學(xué)生的全面發(fā)展。本書介紹了高等教育管理的基本概念、發(fā)展歷程及面臨的挑戰(zhàn)，并深入分析了其理論基礎(chǔ)，包括教育管理理論的演變以及在高等教育中的應(yīng)用。