本書以馬克思主義理論與思想政治教育理論為基礎(chǔ)，借鑒法學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、傳播學(xué)與政治學(xué)等學(xué)科理論與研究成果，遵循以關(guān)注現(xiàn)實(shí)問題入手、理論支撐、實(shí)踐出發(fā)和提出結(jié)論的研究思路。在厘清大學(xué)生參與式法治教育基本含義的基礎(chǔ)上，深入闡釋了大學(xué)生參與式法治教育的基本邏輯與過程機(jī)理，全面分析了其面臨的現(xiàn)實(shí)問題，有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值。