本書是適合小學數學教師閱讀的教師用書。全書以教學問題為導向、核心素養(yǎng)為主線、教學策略為抓手，從問題與研究、方式與策略、建構與運用、閱讀與思考四個方面，探索如何構建“自主、優(yōu)質、高效”的數學課堂。首先，通過生本教育、學科融合、拓展課程、幼小銜接等十大問題，回答當下教育的現狀和熱門話題；其次，依托不同的學習方式，提出多種教學策略，回答如何依托課堂培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)；最后，精選優(yōu)秀案例，針對起點教學、過程教學、教學策略和教學反思等方面提供可資借鑒的范例；并且展示了多篇閱讀心路歷程，敞開教思無窮的師道心扉。本書教育理念與時代契合，教學策略與課堂印證，教育心路與讀者共鳴，可為教師成長提供專業(yè)的參考。