本書詳述了地質(zhì)學(xué)家於崇文的傳奇人生,展現(xiàn)其在地質(zhì)領(lǐng)域的卓越貢獻(xiàn)與崇高精神。於崇文出身普通工人家庭,在家庭重視教育的氛圍下,他從小熱愛學(xué)習(xí)。求學(xué)階段,他輾轉(zhuǎn)多校,先后在南洋中學(xué)、西南聯(lián)大、北京大學(xué)地質(zhì)系等接受教育。其間,他經(jīng)歷了戰(zhàn)爭的磨難,卻始終堅持追求知識。在學(xué)術(shù)研究上,於崇文成果豐碩。他將數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科與地質(zhì)科學(xué)相結(jié)合,推動地質(zhì)科學(xué)從定性走向定量研究。他參與南嶺項目,取得了開創(chuàng)性成果,還在地球化學(xué)、數(shù)學(xué)地質(zhì)等領(lǐng)域深入探索,出版多部專著。同時,他投身地質(zhì)教育事業(yè)七十余年,編寫多部教材,培養(yǎng)了大批優(yōu)秀地質(zhì)人才。他關(guān)心學(xué)生成長,注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新思維。在面對諸多困境時,他始終保持樂觀豁達(dá),堅守科研和教育初心。這本書不僅是對於崇文個人成就的記錄,更是一部激勵后人追求科學(xué)、勇于探索的生動教材。
他是從弄堂少年到地質(zhì)泰斗的傳奇學(xué)者,以 “除了好好讀書,別無他求” 的純粹,在戰(zhàn)火中輾轉(zhuǎn)八省求學(xué),用一生將數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)與地質(zhì)科學(xué)深度融合,在地質(zhì)科學(xué)與教育領(lǐng)域樹起豐碑。本書通過豐富的史料與細(xì)膩的筆觸,全景式呈現(xiàn)其學(xué)術(shù)生涯與人生軌跡,既有野外考察的艱辛與科研突破的欣喜,也有育人桃李的溫情與家國情懷的激蕩。
王新,山東曹縣人,博士,中國國家博物館館員。研究方向為中國近現(xiàn)代科技史、科技人物、革命文物研究。參與承擔(dān)各級各類科研課題10多項,在《黨的文獻(xiàn)》《中共黨史研究》《當(dāng)代中國史研究》《中國科技史雜志》等期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文多篇。中國科協(xié)“老科學(xué)家學(xué)術(shù)成長資料采集工程”於崇文采集小組的負(fù)責(zé)人之一。
除了好好讀書,別無他求 018
南洋中學(xué)里的俊逸少年 032
輾轉(zhuǎn)八省投考大學(xué) 044
西南聯(lián)大的艱苦歲月 056
我要在北大多學(xué)一點基礎(chǔ)知識 066
沒想到當(dāng)年竟有如此大的精力 078
逆境中的堅韌豁達(dá):你搞你的,我做我的 092
三百字電報只為商討女兒如何上學(xué) 102
八年磨一劍的堅持 112
南嶺大會戰(zhàn) 120
研究要與國際接軌才能做深 132
地質(zhì)科學(xué)到底是不是科學(xué)? 142
反思“錢學(xué)森之問” 154
愿做一輩子老師 160
用一生詮釋的座右銘 174