大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實踐（第2版 微課版）
定 價：49.8 元
叢書名：高等職業(yè)院校新形態(tài)通識教育系列教材
- 作者：李雨錦 張春生 王新文
- 出版時間：2025/9/1
- ISBN：9787115679888
- 出 版 社：人民郵電出版社
- 中圖法分類：G647.38
- 頁碼：
- 紙張：膠版紙
- 版次：
- 開本：16開
本書以黨的二十大精神為綱領，落實立德樹人根本任務，聚焦價值引領，能力本位，實踐導向的職業(yè)教育理念，著力構(gòu)建意識培養(yǎng)思維訓練能力提升實踐強化四位一體的教材內(nèi)容體系，圍繞大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程中的關鍵環(huán)節(jié)和步驟，構(gòu)建打開創(chuàng)新之門、開拓創(chuàng)新思維、邁上創(chuàng)業(yè)之路、組建創(chuàng)業(yè)團隊、盤點創(chuàng)業(yè)資源、洞悉商業(yè)模式、呈現(xiàn)創(chuàng)業(yè)方案和開辦新創(chuàng)企業(yè)八個項目，并配套多樣化數(shù)字資源，支持讀者個性化學習，助力教師高效開展課堂教學創(chuàng)新。
本書內(nèi)容翔實、案例豐富、體例新穎、注重實踐，可作為高等職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的教材，也可供廣大對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識和實踐感興趣的社會人士學習和參考。
1.理實一體化，設置直通創(chuàng)賽模塊提供競賽關鍵流程指導，實現(xiàn)知識傳授、能力培養(yǎng)與素質(zhì)提升的有機統(tǒng)一。
2.線上 線下立體化資源庫，杭州貝騰科技創(chuàng)業(yè)總動員等企業(yè)實訓平臺。
3.采用項目導向、任務驅(qū)動教學模式，設計八大項目模塊（含24個學習任務），構(gòu)建學做賽閉環(huán)培養(yǎng)路徑。
1.理實一體化，設置“直通創(chuàng)賽”模塊提供競賽關鍵流程指導，實現(xiàn)知識傳授、能力培養(yǎng)與素質(zhì)提升的有機統(tǒng)一。
2.“線上+線下”立體化資源庫，杭州貝騰科技“創(chuàng)業(yè)總動員”等企業(yè)實訓平臺。
3.采用“項目導向、任務驅(qū)動”教學模式，設計八大項目模塊（含24個學習任務），構(gòu)建“學—做—賽”閉環(huán)培養(yǎng)路徑。
李雨錦，河北軟件職業(yè)技術學院，公共課教學部就創(chuàng)業(yè)課程負責人，講授課程：大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育 大學生就業(yè)指導 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃。張春生、王新文、石建國、田麗、王媚、劉娜，河北軟件職業(yè)技術學院教師。
項目一 打開創(chuàng)新之門...................1
任務一 認知創(chuàng)新........................................... 1
一、創(chuàng)新綜述................................................ 2
二、創(chuàng)新的主要類型.................................... 3
三、創(chuàng)新的重要意義及價值........................ 5
四、擁抱數(shù)智時代的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè).................... 6
任務二 探尋創(chuàng)新素質(zhì)...................................9
一、創(chuàng)新意識..............................................10
二、創(chuàng)新精神..............................................11
三、創(chuàng)新能力..............................................14
四、人人都能成為創(chuàng)新者..........................16
項目二 開拓創(chuàng)新思維................22
任務一 培養(yǎng)創(chuàng)新思維................................ 22
一、創(chuàng)新思維綜述......................................23
二、創(chuàng)新思維的常見形式..........................26
三、創(chuàng)新思維的培養(yǎng)..................................33
任務二 掌握創(chuàng)新方法................................ 35
一、頭腦風暴法..........................................36
二、奧斯本檢核表法..................................38
三、和田十二法..........................................39
四、分析列舉法..........................................40
五、六頂思考帽..........................................43
六、TRIZ ....................................................45
七、思維可視化工具..................................47
任務三 設計創(chuàng)新產(chǎn)品.................................51
一、產(chǎn)品和產(chǎn)品設計..................................52
二、創(chuàng)意和產(chǎn)品設計..................................54
三、用戶需求是產(chǎn)品的生命線..................57
四、產(chǎn)品設計的步驟PMF模型.........62
項目三 邁上創(chuàng)業(yè)之路................66
任務一 認知創(chuàng)業(yè)........................................ 66
一、創(chuàng)業(yè)的概念..........................................67
二、創(chuàng)業(yè)的要素..........................................68
三、創(chuàng)業(yè)的特征..........................................69
四、創(chuàng)業(yè)的意義..........................................69
五、中國創(chuàng)業(yè)浪潮......................................71
六、大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢和劣勢..................72
七、創(chuàng)業(yè)與就業(yè)的關系..............................73
任務二 創(chuàng)業(yè)動機........................................ 74
一、創(chuàng)業(yè)動機的概念..................................74
二、創(chuàng)業(yè)動機的類型..................................74
三、創(chuàng)業(yè)動機在不同階段的變化及
特點.......................................................77
四、創(chuàng)業(yè)動機的啟示..................................78
任務三 評估創(chuàng)業(yè)素質(zhì)................................ 79
一、成功創(chuàng)業(yè)者具備的素質(zhì)......................80
二、大學生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的主要途徑......83
任務四 確定創(chuàng)業(yè)項目................................ 90
一、發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)機會......................................90
二、驗證創(chuàng)業(yè)機會......................................93
三、創(chuàng)業(yè)項目選擇的原則..........................95
四、創(chuàng)業(yè)項目的倫理審視..........................98
五、創(chuàng)業(yè)成功要常懷利他之心..................99
項目四 組建創(chuàng)業(yè)團隊............. 102
任務一 創(chuàng)業(yè)需要團隊..............................102
一、團隊與創(chuàng)業(yè)....................................... 103
二、創(chuàng)業(yè)團隊的價值............................... 104
三、創(chuàng)業(yè)團隊的組成要素....................... 105
四、優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團隊的特征....................... 106
任務二 組建創(chuàng)業(yè)團隊..............................108
一、創(chuàng)業(yè)團隊組建的基本原則............... 109
二、創(chuàng)業(yè)團隊組建的主要工作............... 109
三、創(chuàng)業(yè)團隊組建的主要影響
因素.................................................... 110
四、組建創(chuàng)業(yè)團隊應注意的要點........... 111
五、組建創(chuàng)業(yè)團隊的技巧....................... 112
六、創(chuàng)業(yè)團隊的主要角色與分工........... 113
任務三 管理創(chuàng)業(yè)團隊..............................115
一、大學生創(chuàng)業(yè)團隊需要管理............... 115
二、創(chuàng)業(yè)團隊的管理內(nèi)容....................... 117
三、創(chuàng)業(yè)團隊發(fā)展的不同階段及
管理對策............................................ 119
四、高效團隊的特征............................... 120
項目五 盤點創(chuàng)業(yè)資源............. 124
任務一 認知創(chuàng)業(yè)資源..............................124
一、創(chuàng)業(yè)資源的內(nèi)涵............................... 125
二、創(chuàng)業(yè)資源的重要性........................... 126
三、創(chuàng)業(yè)資源的種類............................... 126
四、創(chuàng)業(yè)資源的獲取途徑....................... 130
五、創(chuàng)業(yè)資源籌措的原則....................... 132
任務二 創(chuàng)業(yè)資源整合..............................133
一、創(chuàng)業(yè)資源整合的內(nèi)涵....................... 133
二、創(chuàng)業(yè)資源整合的原則....................... 134
三、創(chuàng)業(yè)資源整合的方法....................... 135
四、創(chuàng)業(yè)資源整合的步驟....................... 138
任務三 創(chuàng)業(yè)資金籌措..............................139
一、創(chuàng)業(yè)啟動資金................................... 140
二、創(chuàng)業(yè)資金籌措的途徑....................... 140
三、創(chuàng)業(yè)資金籌措的原則....................... 142
項目六 洞悉商業(yè)模式............. 147
任務一 解密商業(yè)模式..............................147
一、商業(yè)模式的內(nèi)涵............................... 148
二、商業(yè)模式的發(fā)展............................... 150
三、評價商業(yè)模式的標準....................... 152
四、建立商業(yè)模式的意義....................... 152
任務二 設計商業(yè)模式..............................153
一、商業(yè)模式畫布概述........................... 153
二、商業(yè)模式畫布的九大模塊............... 154
三、商業(yè)模式畫布的設計原則............... 160
任務三 創(chuàng)新商業(yè)模式..............................160
一、商業(yè)模式創(chuàng)新的內(nèi)涵和驅(qū)動因素... 161
二、商業(yè)模式創(chuàng)新的特點....................... 161
三、商業(yè)模式創(chuàng)新的維度....................... 162
四、商業(yè)模式創(chuàng)新的主要類型............... 164
項目七 呈現(xiàn)創(chuàng)業(yè)方案............. 171
任務一 制作商業(yè)計劃書.......................... 171
一、商業(yè)計劃書概述............................... 172
二、商業(yè)計劃書的制作........................... 172
三、商業(yè)計劃書的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容............... 174
任務二 制作項目路演PPT.....................176
一、項目路演PPT的制作目的.............. 177
二、項目路演PPT的制作要點.............. 177
三、項目路演PPT的制作原則.............. 177
四、項目路演PPT的主要內(nèi)容.............. 178
任務三 模擬創(chuàng)賽路演答辯......................182
一、路演準備........................................... 182
二、答辯常見問題................................... 184
三、路演現(xiàn)場注意事項........................... 187
項目八 開辦新創(chuàng)企業(yè)............. 191
任務一 企業(yè)的法律形態(tài)與法律責任.....191
一、企業(yè)的含義及分類........................... 192
二、企業(yè)的法律形態(tài)............................... 193
三、企業(yè)的法律責任............................... 198
任務二 新創(chuàng)企業(yè)籌建..............................200
一、新創(chuàng)企業(yè)必須考慮的法律與
倫理問題............................................ 200
二、籌建新創(chuàng)企業(yè)................................... 203
任務三 新創(chuàng)企業(yè)生存..............................208
一、創(chuàng)業(yè)風險........................................... 208
二、新創(chuàng)企業(yè)生存管理........................... 211
三、新創(chuàng)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略........................... 217
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