《尋求“知音”:探索聲音的奧秘》是一本向讀者全面介紹聲學(xué)科學(xué)的科普讀物,涉及人們生產(chǎn)和生活的多方面知識(shí),全面、系統(tǒng)地?cái)⑹鲫P(guān)于聲音的產(chǎn)生、傳播、接收、性質(zhì)及其與其他物質(zhì)相互作用的客觀規(guī)律,介紹聲學(xué)發(fā)展史及現(xiàn)代聲學(xué)的各個(gè)分支。通過淺顯的趣談引導(dǎo)讀者通過觀察與實(shí)驗(yàn)了解聲現(xiàn)象的基本規(guī)律與探索聲現(xiàn)象規(guī)律的思路和方法等,激起讀者探索聲現(xiàn)象和大自然的濃厚興趣,引導(dǎo)青少年關(guān)心聲學(xué)科學(xué),為聲學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
					
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目錄
總序/i
前言/iii
**章 聲從何處來/001
一、無處不在的聲音/003
二、聲學(xué)起源于對音樂的研究/006
三、聲音是怎樣產(chǎn)生的/009
四、聲音的分類/011
第二章 聲音的特性/015
一、音調(diào):聲音的高低/017
二、響度:聲音的強(qiáng)弱/020
三、音色:聲音的色彩/023
四、固有頻率:水杯編鐘/027
五、共鳴:“鐘響磬鳴”之謎/030
六、物體的振動(dòng):樂器漫談/034
七、弦的振動(dòng):大珠小珠落玉盤/038
八、氣柱振動(dòng):羌笛何須怨楊柳/043
九、簧的振動(dòng):簧樂器、聲帶/048
十、膜板振動(dòng):鐘鼓齊鳴/052
十一、音律:史上**個(gè)真正物理學(xué)的發(fā)現(xiàn)/057
十二、聲音信號(hào):模擬還是數(shù)字/065
第三章 聲音的傳播/073
一、傳聲介質(zhì):傳播聲音的媒介/075
二、聲音的速度:讓聲音跑得更快更遠(yuǎn)/078
三、聲音的反射:回聲/084
四、聲音反射的應(yīng)用:聲吶/094
五、交混回響:室內(nèi)音質(zhì)的改善/100
六、聲音的折射:聲音也會(huì)彎折/108
七、聲音的干涉:轉(zhuǎn)動(dòng)一下發(fā)聲的音叉/113
八、聲音的衍射:小心隔墻有耳/116
第四章 聲音的接收/119
一、人的聽覺:我們怎樣聽到聲音/121
二、失聰、骨導(dǎo):音樂家貝多芬的耳朵聾了/128
三、雙耳效應(yīng)、立體聲:人耳為何有兩只?/132
四、多普勒效應(yīng):火車飛駛時(shí)的鳴笛聲/137
五、聲音的混合:“濫竽充數(shù)”/143
六、音樂和人的情緒:“四面楚歌”/147
七、錄音:聲音的儲(chǔ)存/151
八、噪聲及其防治:煩擾的噪聲/156
第五章 聽不見的聲音/163
一、超聲及其應(yīng)用:耳靈的蝙蝠/165
二、次聲:神秘的聲波/175
尾聲:尋求“知音”/182