本教材主要有8章內(nèi)容，分別是緒論、教育政策法規(guī)視域下的教育行政體制、教育政策法規(guī)視域下的教育基本制度、教育政策法規(guī)視域下的學(xué)校管理、政策法規(guī)視域下的學(xué)生常規(guī)管理、政策法規(guī)視域下的學(xué)生發(fā)展管理、政策法規(guī)視域下的校長(zhǎng)管理、政策法規(guī)視域下的教師管理。教材從教育政策法規(guī)視角分析學(xué)校管理，使學(xué)校管理有理有據(jù)，符合依法治校、依法執(zhí)教的管理理念；注重教育政策法規(guī)對(duì)某一小主題的歷史規(guī)范、當(dāng)前規(guī)范的梳理，以過(guò)去和現(xiàn)在的眼觀看待動(dòng)態(tài)的教育管理及其過(guò)程；將教育政策法規(guī)融于主題中，而非枯燥、單調(diào)、單個(gè)地分析某一個(gè)教育政策法規(guī)，具有整體視角和問(wèn)題視角。本教材適于教育學(xué)本�？粕�、研究生、中小學(xué)教師使用。