本教材順應當前基礎教育改革對教師綜合素質要求的新趨勢,以中小學現實問題為焦點,以典型案例為切入點,促進理論與實踐的結合與相互轉化,致力于幫助學生形成良好的職業(yè)道德和法律法規(guī)意識,促進教師專業(yè)化成長。
上篇 教育法律法規(guī)
第一章 教育法律法規(guī)基本原理
第一節(jié) 教育法規(guī)概述
第二節(jié) 教育法律關系
第三節(jié) 教育法律責任
第四節(jié) 教育法律救濟
第二章 國家依法治教
第一節(jié) 國家的權利和義務
第二節(jié) 教育行政管理
第三節(jié) 教育行政機關的法律責任
第三章 學生權益保護
第一節(jié) 學生的法律地位
第二節(jié) 學生的權利
第三節(jié) 學生的義務
第四節(jié) 未成年學生的權益保護
第四章 學校依法治校
第一節(jié) 學校的法律地位
第二節(jié) 學校的權利和義務
第三節(jié) 學校傷害事故的處理與預防
第四節(jié) 學校治理中的法律風險與規(guī)避
第五章 教師依法執(zhí)教
第一節(jié) 教師的法律地位
第二節(jié) 教師的權利
第三節(jié) 教師的義務
第四節(jié) 教師的法律責任
下篇 教師職業(yè)道德
第六章 教師職業(yè)道德概述
第一節(jié) 教師職業(yè)和教師勞動的特點
第二節(jié) 教師職業(yè)道德的內涵和歷史發(fā)展
第三節(jié) 教師職業(yè)道德的特點和踐行意義
第七章 教師職業(yè)道德的基本范疇
第一節(jié) 教師理想
第二節(jié) 教師義務
第三節(jié) 教師良心
第四節(jié) 教師公正
第五節(jié) 教師榮譽
第六節(jié) 教師威信
第八章 教師職業(yè)道德基本規(guī)范
第一節(jié) 愛國守法
第二節(jié) 愛崗敬業(yè)
第三節(jié) 關愛學生
第四節(jié) 教書育人
第五節(jié) 為人師表
第六節(jié) 終身學習
參考文獻