本書隸屬于南希·弗雷與道格拉斯·費(fèi)希爾的實(shí)效操作指南（HOW WORKS） 系列，是他們教育智慧的又一力作。作為近年來教育界備受歡迎的知名作家，他們保持著高產(chǎn)的姿態(tài)。過去5年中，他們每年都精心策劃并推出多部著作，持續(xù)在教育圖書領(lǐng)域綻放光彩。南希·弗雷與道格拉斯·費(fèi)希爾提出了扶放有度教學(xué) （GRR）這一杰出教育模式，該模式深刻洞察了教育的藝術(shù)，巧妙地闡釋了教師如何細(xì)膩地搭建學(xué)習(xí)橋梁，先悉心扶持，隨后適當(dāng)放手，確保學(xué)生在既獲支持又享自由的學(xué)習(xí)旅程中穩(wěn)步前行。
現(xiàn)在，作者又提出了支架學(xué)習(xí)模式，從學(xué)習(xí)者的角度來分析支架學(xué)習(xí)是什么，為什么要提供支架學(xué)習(xí)，支架學(xué)習(xí)的心理基礎(chǔ)，支架的類別，支架的搭建和撤除，其目的是支持和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體責(zé)任。本書的特點(diǎn)是觀點(diǎn)鮮明，方法可循，通俗易懂，適合于教師自學(xué)和培訓(xùn)教材。