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教育與經(jīng)濟發(fā)展

教育與經(jīng)濟發(fā)展

定　　價：126 元

叢書名：教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目“十四五”時期國家重點出版物出版專項規(guī)劃

        

  • 作者：杜育紅，趙冉等
  • 出版時間：2024/6/1
  • ISBN：9787521854282
  • 出 版 社：經(jīng)濟科學(xué)出版社
  • 中圖法分類：F124 
  • 頁碼：
  • 紙張：膠版紙
  • 版次：
  • 開本：16開
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本書系統(tǒng)探討了改革開放以來教育對我國經(jīng)濟增長作用的理論機制，教育對經(jīng)濟增長貢獻的測量框架，邁向中等收入陷阱的后半程變革中教育的作用，教育與收入分配，教育與社會流動的關(guān)系，人口變動、經(jīng)濟對教育發(fā)展的影響以及教育、技術(shù)進步與經(jīng)濟增長的關(guān)系。在研究過程中我們發(fā)現(xiàn)：教育對經(jīng)濟增長的貢獻既有勞動投入要素質(zhì)量提升的作用，也有人力資本外部性對整體創(chuàng)新能力邊際遞增的影響，還有人力資本對技術(shù)創(chuàng)新的直接作用，追趕型經(jīng)濟技術(shù)吸收能力的影響。從企業(yè)部門角度看，人力資本的總貢獻率達(dá)到了65.85%，教育的貢獻率為38.21%，且在不同部門之間教育的貢獻率呈現(xiàn)顯著差異，在資本技術(shù)密集部門中教育的貢獻率為最低25.67%。如何實現(xiàn)中國從中等收入國家向高收入國家轉(zhuǎn)型這一宏偉的目標(biāo)，需要我們更加深入地研究教育和人力資本在經(jīng)濟增長與收入分配中的深層邏輯，需要我們更加深入地研究產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級的機制，需要我們更加準(zhǔn)確地估算教育的貢獻，在不斷完善體制機制的過程中，實現(xiàn)經(jīng)濟增長方式轉(zhuǎn)型升級的戰(zhàn)略目標(biāo)。
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