本書深入探討數(shù)學(xué)教育的本質(zhì)、特點(diǎn)以及學(xué)習(xí)者的認(rèn)知規(guī)律，以期發(fā)現(xiàn)并提出更加科學(xué)、有效的數(shù)學(xué)教學(xué)理論和方法。對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論基礎(chǔ)進(jìn)行梳理和分析，探討基礎(chǔ)理論對于數(shù)學(xué)教學(xué)實踐的指導(dǎo)作用。本書重點(diǎn)關(guān)注數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效方法，通過對不同年齡段、不同學(xué)習(xí)水平的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查和實驗，研究各種教學(xué)方法在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的適用性和效果，探索針對不同學(xué)生群體的個性化教學(xué)策略。本書內(nèi)容還結(jié)合教學(xué)案例、教學(xué)實驗以及教育技術(shù)的應(yīng)用，探索多種教學(xué)手段的組合和運(yùn)用，如游戲化教學(xué)、互動式教學(xué)、實踐性教學(xué)等，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。