本書以“設(shè)計(jì)現(xiàn)代性”為理論視域與方法，以中國民族工業(yè)化啟蒙、發(fā)展、演變復(fù)雜過程為宏觀歷史語境，在藝術(shù)學(xué)、社會學(xué)與文化研究等多學(xué)科交叉融合中，通過啟蒙的現(xiàn)代性、移植的現(xiàn)代性、體制的現(xiàn)代性、媒介的現(xiàn)代性、傳播的現(xiàn)代性、教育的現(xiàn)代性、觀念的現(xiàn)代性、審美的現(xiàn)代性、設(shè)計(jì)的現(xiàn)代性、思辨的現(xiàn)代性等十講內(nèi)容，注重與設(shè)計(jì)理論、設(shè)計(jì)觀念的理論性闡釋。本教材可以讓學(xué)生掌握和理解中國現(xiàn)代設(shè)計(jì)觀念的興起及其發(fā)展，熟悉中國“工藝美術(shù)”向“現(xiàn)代設(shè)計(jì)”轉(zhuǎn)型的歷史原因與文化意義，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力，以及歷史的認(rèn)知能力等。