本書主要從互聯(lián)網(wǎng)背景的內(nèi)涵，高校公共英語教學(xué)改革的歷程，高校公共英語教學(xué)的基本理論，互聯(lián)網(wǎng)背景下高校公共英語教學(xué)問題，信息技術(shù)與高校公共英語課程的整合，互聯(lián)網(wǎng)背景下高校公共英語教學(xué)方法、教學(xué)模式和教學(xué)評價(jià)的改革等方面進(jìn)行了較為深入系統(tǒng)的論述。