本教程在設(shè)計(jì)與編寫中延續(xù)第一版的優(yōu)勢(shì)與特色，同時(shí)體現(xiàn)社會(huì)發(fā)展提出的新要求。教程有效貫徹“分類指導(dǎo)、因材施教”的原則，全面實(shí)踐“產(chǎn)出導(dǎo)向”教學(xué)法，全方位支持混合式教學(xué)，以提升學(xué)生的英語(yǔ)應(yīng)用能力為重點(diǎn)，幫助學(xué)生夯實(shí)各項(xiàng)語(yǔ)言能力，兼顧培養(yǎng)思辨能力，同時(shí)貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。