這本書(shū)以兒童心理為出發(fā)點(diǎn),采用場(chǎng)景化營(yíng)造主題 正反兩種做法 5種行動(dòng)指南 回音壁四位一體的欄目設(shè)置方式,以童趣可愛(ài)的畫(huà)面配合孩子喜歡的閱讀語(yǔ)言,專為6-15歲孩子量身打造,幫助孩子解決成長(zhǎng)中常見(jiàn)的心理問(wèn)題、情緒問(wèn)題。 本書(shū)一共32個(gè)心理主題,每個(gè)主題都是孩子們生活中常見(jiàn)的問(wèn)題,這樣孩子在閱讀中更容易產(chǎn)生心理共鳴,潛移默化解決孩子們煩躁、焦慮、脆弱、敏感、抑郁等問(wèn)題,讓孩子們擁有強(qiáng)大的內(nèi)心,在健康快樂(lè)中輕裝前行。
做自己強(qiáng)大內(nèi)心的主人,說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難。我們經(jīng)常會(huì)被某個(gè)強(qiáng)勢(shì)的人牽著鼻子走,并因此受到心理上的傷害。事實(shí)上,強(qiáng)勢(shì)者就潛伏在我們身邊,他們有的看似很善意,有的表現(xiàn)低調(diào),有的盛氣凌人。這些人可能是你的同學(xué)、老師、父母或者朋友。他們的態(tài)度迥異,卻總是讓你感到愧疚,或者讓你模糊自己的立場(chǎng)和態(tài)度,對(duì)自我產(chǎn)生懷疑,或者把你置于難為情的處境。 本書(shū)針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中,孩子們面對(duì)同學(xué)、老師、父母、朋友遇到的諸多心理問(wèn)題,見(jiàn)招拆招,陪伴孩子們?cè)谠囧e(cuò)中成長(zhǎng),建立迎接未來(lái)挑戰(zhàn)的反脆弱力。
反脆弱能力不僅是成長(zhǎng)的饋贈(zèng),更是成功的重要因素。當(dāng)孩子面對(duì)生活的種種困難和挑戰(zhàn)時(shí),應(yīng)秉持積極向上的心態(tài),用不屈不撓的精神去擁抱每一個(gè)挑戰(zhàn),并將其視為成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
42 工作室
一家專業(yè)的插畫(huà)與繪本創(chuàng)作工作室,主營(yíng)原創(chuàng)插畫(huà)繪制、文創(chuàng)周邊設(shè)計(jì)等。一直
致力于將視覺(jué)藝術(shù)與故事講述完美結(jié)合,打造獨(dú)一無(wú)二的視覺(jué)盛宴。長(zhǎng)期與全國(guó)多家知名文化公司和出版單位保持良好的合作關(guān)系,先后為《大河尋寶記》、《講了很久很久的中國(guó)龍》等圖書(shū)創(chuàng)作了近千種不同風(fēng)格的兒童插畫(huà)。
我和我的同學(xué)篇
我不是脆弱不堪
友誼的小船,該翻就翻
去做!別擔(dān)心未發(fā)生的事情
被同學(xué)拒絕了?這很正常
勇敢對(duì)不喜歡的活動(dòng)說(shuō)不
向進(jìn)步快的同學(xué)學(xué)習(xí)
受到欺負(fù)要勇敢反抗
拒絕綽號(hào),不要沉默不語(yǔ)
我和我的老師篇
在反思中成長(zhǎng)
調(diào)整心態(tài),重新出發(fā)
當(dāng)眾發(fā)言不臉紅
課堂互動(dòng)要積極
請(qǐng)相信我能解出這道題
我的口語(yǔ)會(huì)進(jìn)步的