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實(shí)習(xí)制度論衡
實(shí)習(xí)是學(xué)生將書(shū)本理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)的知行合一的認(rèn)知與社會(huì)活動(dòng),實(shí)習(xí)不僅是教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),也是學(xué)生踏入社會(huì)與勞動(dòng)就業(yè)的第一步,實(shí)習(xí)的價(jià)值與作用已經(jīng)得到了全社會(huì)的廣泛認(rèn)同。本書(shū)是國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金教育學(xué)一般課題實(shí)習(xí)制度創(chuàng)新研究(編號(hào)BJA190101)的最終成果,相對(duì)全面地論述了實(shí)習(xí)制度,包括實(shí)習(xí)類(lèi)型化、實(shí)習(xí)契約制度、實(shí)習(xí)知情制度、實(shí)習(xí)內(nèi)部規(guī)章制度、實(shí)習(xí)勞動(dòng)薪酬制度、實(shí)習(xí)保險(xiǎn)制度、實(shí)習(xí)稅收激勵(lì)制度、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程實(shí)習(xí)制度、就業(yè)見(jiàn)習(xí)制度、實(shí)習(xí)考核制度、實(shí)習(xí)爭(zhēng)議處理制度。結(jié)合相關(guān)法律,本書(shū)綜合分析了不同制度的現(xiàn)狀、問(wèn)題以及相關(guān)對(duì)策,豐富了實(shí)習(xí)制度的理論研究。
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