《河馬爺爺?shù)耐婢咴\所》收錄的是花婆婆方素珍的短篇童話故事。這些故事打破了我們慣用的思維方式，用一種全新的思路，引領(lǐng)我們進(jìn)入美妙的閱讀世界。診所是給病人看病的地方，作家換了一個(gè)角度構(gòu)思，診所就變成了給玩具看病的地方。都說(shuō)夢(mèng)是不真實(shí)的，作家換一個(gè)角度想象，能在夢(mèng)中牢牢抓住的東西，都能被帶出夢(mèng)外。玫瑰花是蔥花母雞送給朋友的生日禮物，作家換一個(gè)角度敘述，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)中，玫瑰花又被作為禮物送回給了蔥花母雞。搗蛋天使本來(lái)是媽媽在講故事時(shí)編出來(lái)的，作家換一個(gè)角度講述，就真的存在了。麻雀喜歡自由，作家換一個(gè)角度思想，麻雀居然喜歡被人籠養(yǎng)。友情都是用來(lái)珍藏的，作家換一個(gè)角度理解，居然可以用來(lái)出租。一切是那么出人意料，又是那么合情合理。這些故事潛移默化地幫助孩子改變習(xí)以為常的思維模式，引導(dǎo)孩子試著用不拘一格的開放性的思維方式來(lái)思考。
圖書請(qǐng)著名閱讀推廣周益民老師作序，書后有閱讀分享的欄目，有資深閱讀推廣人書寫的故事解讀、設(shè)計(jì)的閱讀游戲、整理的故事中與小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)相關(guān)聯(lián)的詞語(yǔ)解釋。幫助孩子在輕松愉悅的閱讀形式與氛圍中，深入地理解故事，快樂(lè)地學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)，不拘一格地拓展思路，獲得有益的寫作方法。通過(guò)閱讀推廣人的引導(dǎo)，孩子在享受閱讀快樂(lè)的同時(shí)，能學(xué)以致用。