《幼兒園游戲指導(dǎo)》旨在培養(yǎng)幼兒園教師形成正確的教育觀、游戲觀、建構(gòu)專業(yè)知識基礎(chǔ)、形成專業(yè)技能，掌握對游戲活動的指導(dǎo)策略與方法。本教材由六章內(nèi)容組成。
第一章闡釋了游戲的基本概念、特征及發(fā)展價值，簡要介紹了游戲的主要理論，討論了幼兒園游戲的特點、分類及作用，梳理了游戲在幼兒園的地位變遷，分析幼兒園實現(xiàn)以游戲為基本活動的課程游戲化理念。第二章系統(tǒng)探討了幼兒園游戲的指導(dǎo)作用和價值，分析了教師在游戲中的角色定位，詳細(xì)介紹了幼兒園游戲指導(dǎo)的策略和方法。第三章重點討論了角色游戲的特點及對兒童發(fā)展的獨特價值，以及教師對角色游戲的指導(dǎo)。第四章表演游戲的功能、特點、類型，分別介紹了幾種典型的表演游戲形式。第五章討論了建構(gòu)游戲的特點、發(fā)展階段，介紹了幼兒園常見的建構(gòu)材料種類以及相應(yīng)的建構(gòu)技能，在幫助教師學(xué)習(xí)指導(dǎo)的同時，擴(kuò)展介紹了積木關(guān)系密切的福祿貝爾恩物的內(nèi)容。第六章討論了智力游戲的特點、結(jié)構(gòu)、種類與指導(dǎo)，重點探討了棋類游戲、數(shù)學(xué)與科學(xué)游戲、語言游戲的指導(dǎo)。延伸關(guān)注了幾種典型的可作為幼兒園課程資源的蒙臺梭利教具。