在福建省普通教育研究室提出的和孩子們一起幸福地過日子主張引領(lǐng)下,廈門市蓮云幼兒園重新梳理了幼兒立場的幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè),提出創(chuàng)設(shè)有意思的幼兒園環(huán)境的教育主張,并將實踐經(jīng)驗歸納整理,該書是其成果。全書分為理念與策略、課程故事兩部分。理念與策略向讀者闡述了創(chuàng)有意思的環(huán)境這一主張的內(nèi)涵詮釋、實踐意義、實踐策略。特別是實踐策略部分向讀者呈現(xiàn)了15個幼兒眼中的每一個有意思的環(huán)境,每一個策略都清晰地展示了該策略的智慧緣起與策略說明,為一線教育者創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境提供了具體、全面、可操作性的參考。課程故事篇為讀者展示了6個鮮活的課程故事,對城鄉(xiāng)各類幼兒園創(chuàng)設(shè)幼兒立場的幼兒園環(huán)境提供實踐參考。
本書主編葉明芳,廈門市蓮云幼兒園園長,廈門市首批名園長,jiaoyubu校長領(lǐng)航工程優(yōu)秀園長、jiaoyubu幼兒園園長培訓(xùn)中心學(xué)員實踐指導(dǎo)專家、福建省首批基礎(chǔ)教育教師培訓(xùn)專家,主持參與的教學(xué)成果獲福建省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果一等獎兩次、特等獎一次。主編四本幼兒園研究專著:《幼兒藝術(shù)教育綜合化的實踐研究》《藝術(shù)環(huán)境兒童成長的第三位教師》《幼兒園環(huán)境與課程建設(shè)》《從課程資源到兒童經(jīng)驗叢書神奇的大葉榕》。 本書主編李翔,廈門市蓮云幼兒園副園長,廈門市2023年首批學(xué)科帶頭人,廈門市首批高層次人才,作為核心成員參與的教學(xué)成果榮獲福建省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果一等獎。參與《幼兒藝術(shù)教育綜合化的實踐研究》《藝術(shù)環(huán)境兒童成長的第三位教師》《幼兒園環(huán)境與課程建設(shè)》《從課程資源到兒童經(jīng)驗叢書神奇的大葉榕》四本幼兒園研究專著的編寫工作。多篇文章在CN核心期刊上發(fā)表;撰寫的教學(xué)論文、案例分別榮獲國家、市、區(qū)級一二等獎。