車文勝,1969年生,江蘇江都人,1987年中師畢業(yè)于蕪湖師范學校,2005年本科畢業(yè)于東北師范大學小學教育專業(yè)。現(xiàn)為安徽師范大學附屬外國語學校城東校區(qū)黨總支書記,正高級教師,安徽省特級教師,蕪湖市名師、名校長。中國教育學會小學數(shù)學專業(yè)委員會理事,安師大碩士生導師。被評為安徽省基礎教育課程改革先進個人,省第二屆教壇新星,省首批中小學教師培訓專家?guī)烊诉x。被聘為小學數(shù)學人教版實驗教材培訓團專家組成員。主持一項國家級、三項省級課題結題,主持一項教科研成果獲省級二等獎、兩項教科研成果獲市級一等獎。著有《數(shù)學文化與數(shù)學教學的對話》等專著。汪國柱,安徽師范大學附屬外國語學校城東校區(qū)副書記,校長。
"目錄
第一章 立足三有新人,開創(chuàng)凈雅教育
第一節(jié) 學校概況及發(fā)展要求
第二節(jié) 豐富凈雅內(nèi)涵,關照個體成長
第二章 優(yōu)化凈雅管理,提高辦學質(zhì)量
第一節(jié) 學校管理,有章可循
第二節(jié) 數(shù)字校園,優(yōu)化管理
第三章 培養(yǎng)凈雅教師,樹教育家精神
第一節(jié) 師德師風的建設
第二節(jié) 教師專業(yè)化發(fā)展
第四章 創(chuàng)設凈雅課程,提升育人品質(zhì)
第一節(jié) 新課程理念解讀
第二節(jié) 1 1 X課程模式
第五章 打造凈雅課堂,煥發(fā)生機活力
第一節(jié) 凈雅課堂教學改革理論及優(yōu)秀標準
第二節(jié) 凈雅課堂教學優(yōu)秀案例解讀
第六章 建立凈雅評價,促進學生發(fā)展
第一節(jié) 學校探索培養(yǎng)目標及教育評價
第二節(jié) 學校各年級考試改革探索
第七章 建設凈雅校園,營造培育環(huán)境
第一節(jié) 校園建筑嵌文化
第二節(jié) 校園環(huán)境凝文化
第八章 賡續(xù)凈雅教育,擘畫時代藍圖
第一節(jié) 貫通培養(yǎng)跨時代
第二節(jié) 昂首闊步向未來
主要參考文獻
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