本書以習(xí)近平總書記實踐育人觀為理論指導(dǎo)，面對數(shù)智時代呈現(xiàn)的教育新形勢、新變局，積極更新教育理念，轉(zhuǎn)變創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的思路，更新創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的理念，以大數(shù)據(jù)、人工智能、云計算、5G 等新技術(shù)為代表的數(shù)智時代背景，結(jié)合新文科建設(shè)要求，探索數(shù)智時代新文科創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實踐體系建構(gòu)，科教融合和產(chǎn)教融合建設(shè)、勞動教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、四新建設(shè)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相結(jié)合，建設(shè)有特色的教育生態(tài)圈、產(chǎn)業(yè)生態(tài)圈、服務(wù)生態(tài)圈，主要內(nèi)容為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動、項目孵化、公司實戰(zhàn)、可持續(xù)發(fā)展、數(shù)智時代高校新文科創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力發(fā)展路徑，開展數(shù)智時代高校新文科專業(yè)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)融合實踐基地的建設(shè)，充分利用大數(shù)據(jù)、智能化等信息技術(shù)手段，培養(yǎng)全面發(fā)展、基礎(chǔ)扎實，實踐能力強、富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的創(chuàng)新型、應(yīng)用型、復(fù)合型高級文科人才。