數(shù)字教育及其立法研究
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本書的研究內容主要包括五個部分。第一部分,數(shù)字教育基本內涵的厘清。第二部分,數(shù)字教育:建設教育強國的重要抓手。第三部分,法治化:促進數(shù)字教育發(fā)展的必然要求。第四部分,數(shù)字教育立法:在法治軌道上促進數(shù)字教育發(fā)展的先導。第五部分,數(shù)字教育促進型立法的實現(xiàn)。
聶加龍,江西科技學院習近平法治思想研究平臺主任、江西省法治政府建設評估專家。出版學術著作8部,發(fā)表學術論文30余篇,主持市廳級以上課題4項,榮獲江西省社會科學優(yōu)秀成果獎三等獎1次。謝靖宇,江西師范大學科學技術學院講師,江西求正沃德律師事務所合伙人律師。出版學術著作1部,發(fā)表學術論文近10余篇,參與省級課題多項。