本書(shū)是新課程標(biāo)準(zhǔn)下 ，小學(xué)生閱讀學(xué)與考訓(xùn)練教程，是小學(xué)生閱讀能力培養(yǎng)的整體解決方案。本叢書(shū)致力于教交給學(xué)生閱讀方法，夯實(shí)學(xué)生閱讀根基，培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力，并從閱讀能力點(diǎn)訓(xùn)練篇、文體閱讀訓(xùn)練篇、創(chuàng)新閱讀訓(xùn)練篇、閱讀能力測(cè)評(píng)篇四個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀序列化訓(xùn)練。

本書(shū)特色

1.致力于小學(xué)生閱讀方法、技巧、規(guī)律的總結(jié)，授之以漁，讓學(xué)生先掌握閱讀方法，然后再運(yùn)用這些方法進(jìn)行閱讀實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生學(xué)以致用，形成能力。

2.創(chuàng)設(shè)閱讀能力點(diǎn)訓(xùn)練篇（閱讀能力點(diǎn)專題全解）模塊。根據(jù)義務(wù)教育《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)年段閱讀的目標(biāo)要求，歸納出年級(jí)閱讀能力考查點(diǎn)，形成1～6年級(jí)閱讀能力培養(yǎng)的系列鏈條，并有針對(duì)性地進(jìn)行專題講練。

3.落實(shí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》關(guān)于閱讀教學(xué)的要求，將圈、點(diǎn)、勾、畫(huà)、評(píng)納入閱讀訓(xùn)練之中，培養(yǎng)學(xué)生讀思結(jié)合，有效提取信息的能力。

4.強(qiáng)化創(chuàng)新閱讀訓(xùn)練。將新課程標(biāo)準(zhǔn)下所呈現(xiàn)的特殊閱讀形式按年段布列，進(jìn)行專題訓(xùn)練，拓寬學(xué)生的閱讀視角，豐富學(xué)生的閱讀形式，增強(qiáng)學(xué)生的閱讀期待，培養(yǎng)學(xué)生感悟、提煉、篩選、判斷、比較、分類、歸納、探究等綜合能力。

5.選文精美。在選文上特別注重適合學(xué)生的閱讀水平，難易適中。精選時(shí)代美文，經(jīng)典名篇，便于學(xué)生感悟妙筆神韻，進(jìn)行閱讀訓(xùn)練。

6.訓(xùn)練科學(xué)。教師引導(dǎo)練、學(xué)生自主練、真題實(shí)戰(zhàn)練形成梯度，在扶與放的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力。