本書依據(jù)《托育機(jī)構(gòu)保育指導(dǎo)大綱(試行)》《3 歲以下嬰幼兒健康養(yǎng)育照 護(hù)指南(試行)》等政策文件，結(jié)合嬰幼兒發(fā)展心理學(xué)、游戲理論等知識(shí)，以助 力師資提升與家長(zhǎng)科學(xué)育兒為宗旨，采用項(xiàng)目與任務(wù)結(jié)合的形式編寫。 ??本書以嬰幼兒游戲?yàn)楹诵�，系統(tǒng)構(gòu)建了從理論認(rèn)知到實(shí)踐指導(dǎo)的完整知識(shí) 體系。全書共分七大項(xiàng)目。項(xiàng)目一闡釋嬰幼兒游戲的本質(zhì)、價(jià)值及理論基礎(chǔ)， 奠定專業(yè)認(rèn)知框架。項(xiàng)目二到項(xiàng)目六將 0~3 歲嬰幼兒的年齡階段劃分為 0~6 個(gè)月、7~12 個(gè)月、1~1.5 歲、1.5~2 歲、2~3 歲 5 個(gè)階段。每個(gè)項(xiàng)目均包含 四項(xiàng)遞進(jìn)式任務(wù):解析該階段嬰幼兒游戲特點(diǎn)、創(chuàng)設(shè)適宜環(huán)境與材料、設(shè)計(jì)組 織游戲活動(dòng)、指導(dǎo)家庭親子互動(dòng)，形成特點(diǎn)認(rèn)知環(huán)境支持活動(dòng)實(shí)施家托 共育的完整閉環(huán)。項(xiàng)目七聚焦游戲觀察評(píng)價(jià)方法，強(qiáng)調(diào)對(duì)游戲過(guò)程的科學(xué)支持 與反思優(yōu)化。 ??本書內(nèi)容緊扣不同月齡段嬰幼兒身心發(fā)展規(guī)律，注重理論與實(shí)踐結(jié)合，既 提供分齡化游戲設(shè)計(jì)策略，又強(qiáng)調(diào)教師觀察指導(dǎo)能力與家庭教育協(xié)同。適合早 期教育、嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)師生，托育機(jī)構(gòu)工作人員以及 0~3 歲嬰 幼兒家長(zhǎng)使用。 ??本書配套有視頻、教案、課件、習(xí)題及參考答案等豐富的數(shù)字資源，學(xué)習(xí) 者可登錄復(fù)旦社云平臺(tái)(www.fudanyun.cn)查看、下載。