本書采用項目任務式編寫形式，在詳細講解現(xiàn)代教育技術相關理論的基礎上，通過盡可能多的實踐項目鍛煉學生的相關技能，提升教材的實用性。全書共分為9個項目，內容包括教育技術概述、現(xiàn)代教育技術理論基礎、信息化教學媒體與環(huán)境、多媒體教學素材、多媒體課件與微課、信息化教學工具、信息化教學設計、信息化教與學評價、信息化教育教學創(chuàng)新。本書結構合理，內容全面，形式新穎，案例豐富，集實用性、指導性、操作性于一體。