本書稿以討論實錄的形式呈現(xiàn)法學專業(yè)師生課堂研討現(xiàn)場，一方面激發(fā)學生自主學習興趣，另一方面培養(yǎng)學生閱讀經(jīng)典的能力，夯實其法學基礎知識。本書的討論內容豐富，注重發(fā)散性思維，注重理論與實踐的結合，對于初學法學的讀者、高校法學專業(yè)教學具有啟發(fā)意義。