本書共六章：第一章全面分析了家國情懷內(nèi)涵及特征、家國情懷素養(yǎng)及價值，探討了學生家國情懷素養(yǎng)培育的方法路徑，為全書建立了理論基礎(chǔ)和框架總綱；第二章到第五章，從實踐維度確立了四大探索方向，即思政課中的家國情懷教育、歷史課中的家國情懷教育、聚焦家國情懷的政史融合教學和聚焦家國情懷的學校融合活動，從實踐策略和路徑方面展示了研究過程和研究成果；第六章從家國情懷學科教學和主題德育活動角度總結(jié)凝練了八個案例，從操作層面為我們展示的培育家國情懷的具體要求和方法路徑。