本書從高職院校大學(xué)生成長評價(jià)的理論基礎(chǔ)、主體與責(zé)任、內(nèi)容與指標(biāo)體系、方法與工具、實(shí)施流程與管理、案例分析等多方面，介紹探討如何科學(xué)、全面地評價(jià)高職大學(xué)生的成長這一重要課題。