當(dāng)今社會(huì)對(duì)創(chuàng)新型、實(shí)踐型人才需求迫切。培育全面發(fā)展且具競(jìng)爭(zhēng)力的人才，相關(guān)協(xié)同育人研究應(yīng)運(yùn)而生。本書著眼于新時(shí)代高校教育的重要使命，在高校教育體系中，勞動(dòng)教育培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手與艱苦奮斗精神，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維與創(chuàng)業(yè)意識(shí)，具體內(nèi)容涵蓋勞動(dòng)與勞動(dòng)教育概述、高校勞動(dòng)教育的必要性與特殊性、高校勞動(dòng)教育理論研究、高校勞動(dòng)教育模式研究、高校勤工助學(xué)勞動(dòng)教育與實(shí)踐、高校義務(wù)勞動(dòng)教育與實(shí)踐、大學(xué)生企業(yè)實(shí)訓(xùn)勞動(dòng)教育與實(shí)踐、高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育概述、高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育協(xié)同機(jī)制的設(shè)計(jì)、高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育協(xié)同機(jī)制的運(yùn)行、高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育評(píng)價(jià)體系等。通過整合資源、構(gòu)建融合課程體系、打造實(shí)踐平臺(tái)等舉措，能促使學(xué)生將勞動(dòng)技能與創(chuàng)新創(chuàng)意相結(jié)合，不僅提升學(xué)生個(gè)人綜合素質(zhì)，使其更好地適應(yīng)社會(huì)需求與職場(chǎng)挑戰(zhàn)，還為高校教育改革提供新思路，有助于培養(yǎng)出兼具創(chuàng)新精神與勞動(dòng)素養(yǎng)的高素質(zhì)人才，為社會(huì)發(fā)展注入新動(dòng)力，推動(dòng)高校教育內(nèi)涵式發(fā)展邁向新高度。本書適合高校教育工作者、教育研究者以及關(guān)注高校教育發(fā)展與人才培養(yǎng)的各界人士學(xué)習(xí)參考使用。