本書稿闡述校園文化的基礎理論、校園文化建設的維度、剖析校園文化對大學生價值觀塑造的具體影響，并作為本書的理論基礎。在實踐方面，本書提出高校通過校園文化建設促進大學生價值觀塑造的建議，包括強化精神引領、完善制度保障、優(yōu)化物質(zhì)環(huán)境、豐富活動載體和加強網(wǎng)絡引導等。本書稿內(nèi)容包括校園文化與大學生價值觀的關系、校園文化建設的多維度分析、校園文化對大學生價值觀塑造的具體影響、校園文化建設中促進大學生價值觀塑造的策略、國內(nèi)校園文化建設經(jīng)驗借鑒等內(nèi)容。